在对阵比利时的比赛中，为备战北京奥运而精心打造八年的国奥队输得一塌糊涂。更令人吃惊的是，据说他们出征前，足协还专门请“金哨”为他们上了一堂关于比赛规则和裁判规则的专业课。可是，国奥队这两场赛下来，李伟峰等人的黄牌且不说，与比队的比赛中竟然红牌罚下二人，其中队长郑智——中国足球赫赫有名的人物，大有“主动申请红牌”之嫌。
北京奥运开幕以来，令人振奋的场面可以用“令人眼花缭乱”来形容，当然令人遗憾的场面也不少，但是，像国奥男足这样既输球又输人的场面，似乎仅此而已？
男篮输“梦八”，在情理之中，所以国人为男篮喝彩；再输给西班牙，国人却惊呼男篮“创造了中国男篮的辉煌”。男足输给比利队，同样在情理之中，正常情况下国人完全可以理解；如果能奉献一场真正体现奥运精神的精彩比赛，国人仍然会给予与男篮同样高的评价。也许有人会认为男篮的辉煌是姚明、易建联、王治郅这样的“海归”，可是，中国男足的“海归”还少吗？“腕儿”不够大吗？
虽然我不是足球迷，但是我一直比较关注重大的国际比赛，因为我喜欢足球的精神，这些赛事往往能让我振奋，让我体验到竞技体育的超常魅力，更让我感悟到做人的精神。
虽然我不是足球迷，但我关注国奥队和国家队的比赛，因为这毕竟是自己国家的球队。二十多年来，上个世纪80年代写就的“女排精神”至今仍然激励着各行各业的人们。90年代甲A联赛的辉煌，也曾让当时的球迷着魔似的亢奋。然而，近些年来，中国足球赛事不仅不能让我振奋，不能让我体验到竞技体育的魅力，倒是经常让人心生沮丧。不过，现在的中国足球仍然能让我感悟到做人的精神，但往往都只是反面的教材而已：它给我的启示可以让我更加明晰如何做人；我是一名教师，也就常常借它给我的启示引导我的学生做人。
中国足球还要继续发展下去，这是不争的事实。所以，我们肯定会进行多层次的深刻反思。诚然，中国足球的技术、教练、作风、足球发展环境等，都是可以反思的内容，但是在我看来，是否更应该问问我们球员的综合素养？
无论是央视的解说员还是专业的足球评论员，大家都有一个基本的观点：中国足球的低迷，不是因为缺乏有一流技术的球员，也不因为缺乏一流的教练员——在中国走麦城的那些洋教练不是曾在国外创造了辉煌吗？
我们只要回头看一看，就不难发现中国足球的最大症结。多少年来，赛场以外总是不断地传出丑闻，不断地酿出血案；赛场上，甚至在训练场上，也是不断地上演有悖体育道德的闹剧。前些人，某些“球霸”甚至有挤走教练的魅力和能耐。体育界的佼佼者被名校纷纷破格录取为大学生或者研究生大有人在，可是有几所大学愿意将中国足球健儿招于自己的门下？
再有，在中国体育界，足球队的处罚力度算是比较严厉的，可是为什么就不能像篮球、乒乓球和跳水队的处罚那样立竿见影呢？
事实上，我们缺乏的，是球员做人的素质，包括足球的精神，做人的精神，做人的气节。试想，运用法律武器惩戒一个法盲，而不去改造法盲，又怎能让违法犯罪之人真正地引以为戒呢？
有了这样的现实，我们对中国球员的任何处罚都显得苍白无力也就顺理成章了。因此，在我看来，振兴中国足球，仅仅依靠会踢球的机器人，永远都只是天方夜谭，我们必须从球员的思想根源上抓起，从球员的综合素养抓起，必须采取有效措施，持久而深刻地培养我们球员的人生观和价值观，必须在着眼于做人的前提下着手于足球。在我们球员的文化水平和思想素质普遍不高的现状之下，此举就显得尤为迫切和重要。
教育是塑造人类灵魂的工程。对球员的培养也是这个道理，它决不只是为了培养会踢球的机器，而是应该塑造有道德、有纪律、有灵魂、有技术的足球人，社会人。我们的学校教育已经明确提出了“知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观”的三维目标，对足球队员的培养，完全可以借鉴和引进这样标本兼治的目标，把会踢球的机器人转变为会踢球的社会人，使队员具有对足球的情感、对球队的情感、对观众的情感、对国家的情感。他们一旦具有了正确的情感态度，献身于足球事业的价值观必将有力地推动中国足球事业的健康发展。
中国足球的腾飞，真的必须从娃娃抓起！
