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  [原创]教师应写文本教案
 

写教案与备课不能混同,写教案是在备课基础上对备课活动和成果的重新审视、反思和提升的过程,是总体上对教学程序、方法、策略等进行整理和再提高的过程,二者是相辅相成、相互促进的。教案不仅为施教活动提供正式的依据和纲领,而且使以后的备课活动有所借鉴。教案不仅是给别人看的,更是给自己看的。这里的关键是怎样写教案、写什么样教案的问题。
……

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  Post  by  感悟 发表于 2008-11-5 19:07:00
  [原创]教师应该写文本教案
 

1:从管理角度来看,便于对教师的教学情况进行日常的程序管理,有了教案,就有案可依;便于教师课后修改,在以后的教学中不断更新;便于新老教师结对子;也便于同年级教师共同切磋,设计最佳教学方案。
……

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  Post  by  感悟 发表于 2008-11-5 18:25:00
  [原创]写教案的好处
 

1、教案,是教学的一种方案,是教者对教与学行为的一种预设,没有精心的准备,哪里来课堂精彩的生成?
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  Post  by  感悟 发表于 2008-11-5 18:19:00
  [原创]行风建设
 

论教师行风建设


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  Post  by  感悟 发表于 2008-11-5 18:00:00
  [原创]三角形边的特征
 

三角形边的特征

教学目标


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  Post  by  感悟 发表于 2008-10-23 18:32:00
  [转贴]反思与体会
 

反思与体会


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  Post  by  感悟 发表于 2008-10-23 18:29:00
  [原创]幽默的批评
 

幽默的批评


……
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  Post  by  感悟 发表于 2008-10-23 18:26:00
  [原创]平行四边形面积
 

平行四边形面积的计算


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  Post  by  感悟 发表于 2008-10-23 18:25:00
  [原创]教学反思
 

教 学 反 思


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  Post  by  感悟 发表于 2008-10-23 18:24:00
  [转贴]平 衡:生 成 性 课 堂 的 突 围
 

应用哲学平衡论认为:宇宙是一个自发、矛盾、有序循环的整体。整体中的矛盾双方都有首先趋向自身平衡的本性,矛盾的任何一方都不可能消灭对方而独立存在。对立面的存在有利亦有弊,事物发展的方向总是趋向综合的、最佳的动态平衡。
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  Post  by  感悟 发表于 2008-10-4 8:34:00
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