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[原创]说做结合组织教学

[ 2008-10-14 12:43:00 | By: xy徐兰滨 ]

说做结合组织教学

本学期我仍担任小学一年级的英语课教师。面对这样一群天真、浪漫、活泼、好动、可爱的孩子们，我真有些手忙脚乱，不知该如何组织我的英语课堂纪律。不管你是和颜悦色的大讲道理，还是声色俱厉地大声训斥，孩子们是你说你的，我动我的，互不相干。我于是拿出小小粘贴作为奖励诱导学生克服自己的缺点—不在乱动、乱说。但效果也只是微乎其微。怎么办呢？对了，好动是孩子的天性，我可以根据自己的教学内容，编成儿歌，配上动作，让孩子们边说边做。这样不既让孩子记住了所学的英语单词，又可以有效组织孩子们的纪律了吗？于是说做就做。“同学们坐好。下面我们来做课间操。请你像我这样做：拍拍你的hand,摸摸你的head,伸伸你的arm,抬抬你的leg......”我和学生有节奏地说着，做着。孩子们的脸上露出了开心的笑容。几分钟下来，大部分孩子会说了。于是我让说得好的孩子当小老师令大家做，并奖励他们一个小粘贴。一节课下来，孩子们学得愉快，我教得轻松。看来，英语课堂的教学一定要从孩子的兴趣入手啊！

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标签：随笔

群组：西阳镇九年制学校