9月1日，全国中小学学生新学年入学的日子。

上午，局领导陪同参观了两个中小学教师支教的两所中小学。中学规模毕竟大，24个教学班，1200多名学生。学校靠山而建，教学楼经历了十多年风雨的洗礼，已经比较破旧了。新的运动场正在校外择地扩建，虽然也并不规范，但造价听说很不菲。因为这边是山区，所以平地也都是寸土寸金的，更何况这些土地是开山挖土填平而修建，所以算是很不容易。

小学也一起去转了一圈，到处都是学生，满耳都是叽叽喳喳的声音，人满为患，更是感觉到了土地金贵带来的实际教学问题。这个学校的硬件比中学要好一些，从很多地方可以看出来。

因为我刚到学校，所以可以允许过两天再上班。但学校教务处给我安排的是初一一个班级的班主任和语文教学，而这边的班主任工作我是一点都没有头绪的，更何况因为多年担任学校中层，已经很久没有接触实际的班主任工作了。刚一接手，还是有些惴惴不安的。所以早上开始，虽然还没有落实住宿的地方，但是我却顾不得整理行装，早已开始在城北中学做开学的各项准备工作。当然先是各处转了转，然后由学校的校办主任，也是同教语文的老师带着各个科室走了一圈，熟悉一下相关部门的领导。虽然只是走马观花地介绍，并不能一一记住，但心中多少有了模糊的印象。以后再碰到，多少也知道一些了，而更重要的是，对方就认识我了，毕竟在这个学校，我多多少少还算是个客人，虽然，我即将融入学校的教育教学，成为他们其中的一员。而在这个过程中，我想方设法搞来了学校的作息、教师排课表、认识了搭班的各个科任老师，而班级名册因为代班主任一直在上课，所以我一直到下午才拿到。

上午的课肯定是来不及上了，但下午的第七节课我却不想拉下。虽然可以不上，但想想自己是来工作的，能越快投入实际工作越好。实际上，很多事情，早接手总比晚接手好，如果不能推脱，那么就一定要好好做下去，尽全力把它做好。至少我是这么想的。所以，中午午休的时间和空课的时间，我就基本呆在陌生的办公室里，开始仔细研究学生的名册，公共场地的安排，以及第一堂课应该讲的一些内容。师生的见面介绍肯定是免不了的，我听说班上消息灵通的孩子说我还没有从宁波过来呢。那么，下午我就去量一量相。因为初次见面的第一印象非常重要，所以我精心安排了课堂的内容。包括自我介绍，语文课程特点，学校常规介绍，中小学知识的不同特点，以及需要学生做到的一些基本条条框框。

临上课前，总务主任通知我去看寝室。稍稍有些失望，除了一张床，加上一个电视机，基本没有什么了，好在更多的生活必需品我都从家里带过来了。匆匆看了一下，只能先去上课，欠缺的东西等过后再细看。

上课基本顺利，先指定了各组的组长和几个主要学科的课代表，但还是碰到了一些意外情况，比如说又来了一个插班生，少了几套教材和几本教科书，另外校徽没有去买等等。班主任琐琐碎碎的事情还是非常多的，我尽力解决和应付，但因为不熟悉学校的情况，几个相关部门居然已经下班了，而我连第八节课算是体育活动课还是可以放学了都搞不清楚，因为其他各个班级都已经放学了，而班主任自由处理的这节课我事后才明白其中的诀窍。每个地方都有不同啊。

晚上的事情就不多说了，入住寝室以后，我们碰到的最大的生活问题居然是不能解决基本的洗澡问题，其他洗衣服、卫生间什么的尚可以勉强克服一下，但这么热的天不能洗澡实在是个让人伤脑筋的问题。

生活条件虽然艰苦，上网也非常的不容易，但依然期待明天的曙光！