接诺丁山老师的奥运传花   昨晚要下线的时候看到阿诺传来的“奥运击鼓传花”，真是好大的一朵花啊，要回答阿诺八个问题中的五个，我是个对体育运动有热情没实力的人，幸亏自奥运会开始就一直想着要和孩子们多讨论讨论以弥补不足，（昨天课上足足说了一个小时呢，估计孩子们还真的以为他们的老师是个体育迷，懂得可真不少呢，其实都是临时抱佛脚，在博友们的日志中恶补的）否则真是要出糗了，呵呵。闲话少续，先列出阿诺的八个问题： 1、一将功成万人牺牲，你如何看待重奖奥运冠军？如果杜丽最终没有获牌，那么她以后的待遇会合理吗？ 2、你能平静接受刘翔的失败吗？ 3、你每天花多少的时间看奥运节目，了解奥运咨询？ 4、北京奥运如果中国队最终的金牌不到30枚，你会觉得失望或失败吗？ 5、请你预测一下本次奥运前三甲的排名，包括金牌数和国家。 6、从最近两天的金牌看，射击、举重中国队大都是名不见经传小将获得冠军，而寄予厚望的名家纷纷落马，甚至连决赛都没有闯入，那么你会如何看待这种“无心插柳”与“有心栽花”的现象？对于我们的工作或教学又有什么启发？ 7、金牌重要还是比赛过程重要？如何合理对待？（每一项比赛金牌只能有一个，你觉得在竞技体育场上以成败论英雄合理吗？） 8、你觉得看奥运比赛和写博客矛盾吗？请试说你的理由。 阿诺的问题都提得太有水准了，不好好思考没点体育专长真是不好答啊，我还是避实就虚，挑点能两结合的问题来答吧，呵呵。 1、一将功成万人牺牲，你如何看待重奖奥运冠军？如果杜丽最终没有获牌，那么她以后的待遇会合理吗？ 我一直不很欣赏中国传统的成败论，成功后鲜花掌声围绕，失败后污言秽语打击。前两天有一个学生在课前演讲时讲的是姚明写的一篇文章，谈到了美国的成功论，与我们中国的论调相反，说美国更注重过程，更注重在失败中总结出的教训，成功的是英雄，失败的也更有可能成为英雄，为此我们还专门就“何为成功”“两种成功论的利弊”进行了一番讨论。我觉得我们的国民较以前来说在思维上以及心理承受能力上都有了改变和提高，不以成败论英雄，关注过程和其中的价值及意义将成为评判运动员的一个标准，或许杜丽还赶不上这个最佳时期，但我希望她能成为“导向这个最佳时期”的一个关键人物，她已经很尽力了，广大的民众也就不该把我们自以为是的遗憾强加给她。 4、北京奥运如果中国队最终的金牌不到30枚，你会觉得失望或失败吗？ 我觉得我能平静地面对，我也在引导我的孩子们持这种观点。奥运的精神是什么，不是奖牌的多少；我们承办奥运会的宗旨是什么，也不是为了在奖牌数上争夺第一；我觉得中国的今天，已经走出了要靠奖牌的多少来确定位置的时代，正如于丹对开幕式的解读，是“比较弹性和从容的”，在“紧张、激烈、昂扬、热烈”之外，还是“宁静的、辽阔的”，能充分体现出一个古老国度雍容大气的一面，所以，我觉得北京奥运让全世界再次了解了中国，为实现全球携手前进和谐共处提供了交流的平台，因而，金牌数在这个目标面前是退居其次的。 6、从最近两天的金牌看，射击、举重中国队大都是名不见经传小将获得冠军，而寄予厚望的名家纷纷落马，甚至连决赛都没有闯入，那么你会如何看待这种“无心插柳”与“有心栽花”的现象？对于我们的工作或教学又有什么启发？ 看到奥运赛场上冲出的这些黑马，我第一个念头就是“初生牛犊不怕虎”，为什么不怕？除了年轻独有的锐气，更重要的是轻松的心态，能够轻装上阵，心无旁骛，一心关注比赛本身，的确要比那些被寄予了厚望还没比赛就把金牌归于名下的资深老将要轻松多了；人往往易陷入到这样一个怪圈里，那就是“希望越大失望也越大”，这种心理承受之重有时候真能把一个人压跨，我想，杜丽的失利与此不无关系，就如我们的教学，在大型考试中胜出的往往不是平时的佼佼者，因而，我觉得帮助学生调整好心态，提高他们的抗挫性和耐压性是很有必要的，给他们一些空间，在适当的时候教会他们以游戏的心态面对重大场合，学会给自己减压，这样才能减少失误比例，赢得成功。 7、金牌重要还是比赛过程重要？如何合理对待？（每一项比赛金牌只能有一个，你觉得在竞技体育场上以成败论英雄合理吗？） 我更关注比赛过程。我觉得，过分注重结果会让某些人为了成功不择手段，这就失却了公平竞技的意义，此其一；其二，过分注重结果也容易使某些成功过的人躺在功劳簿上一劳永逸，不思进取了，这与万物皆不停运行的理论是相悖的，对这些曾经获得过荣誉的人也不是很公平的；所以说，夺金是目标，但不是最终目的。就如男篮的表现，虽没有夺冠，但从中体现出来的精神，如一帘幽梦评价的“勇敢、顽强、认真”，不是得到了国人一致的好评与赞赏吗？ 8、你觉得看奥运比赛和写博客矛盾吗？请试说你的理由。 当然不矛盾，奥运比赛折射出的不仅仅只关乎体育，还有好多方面和领域的问题，延伸了我们思考的长度与宽度，给我们提供了多方面的写博素材，同时拓宽了我们的兴趣范围，所以说，奥运赛事丰富了我们的博客内容，提升了我们的思维厚度！ 回答完了阿诺的五个问题，我的八个问题沿用阿诺的六个问题，将第3个与第5个问题做了改动。 3、你怎样看待杜丽的失利？ 5、作为教师，你想怎样利用奥运赛事为你的教学服务？ 我选择继续传递的八个博友是： 其乐山人  潆心小语   深谷幽兰    辉辉  晓寒云轻  秋雨至佳   水晶心      云卷云舒 不过声明一点，博友们不必回答五个问题，想答几个就答几个，可长可短，有想法的多说几句，长篇大论更欢迎，想法不多的一笔带过言简意赅也满意，以游戏的心态随性快乐就好。