想对你们说的话 今天课前的演讲，轮到了篮球的超级爱好者孙健鹏。他一站起来，还没走出座位，就想起了稀稀拉拉的掌声，带着点怯意，但更多的，我听出来了，是抑制不住的欣喜，我心里隐隐的感觉到了什么。果然，又是介绍篮球明星的奋斗史，我走到孙健鹏的座位上，把那本厚厚的，触目皆是篮球队员们矫健身姿的书拿到了手里，想了想，中止了他的演讲。 如果我记得没错的话，这已是第四位同学将课前演讲的内容选择为介绍篮球明星了。虽说我对体育运动不感兴趣，但我从不反对你们热爱体育运动，从不压制你们在体育方面的热情，但我还是想说说我内心的看法。 同学们，其实，我不是个刻板的老师，也不是个只注重成绩的老师，我希望，你们能全面发展，有强健的体魄，健全的人格，健康的心态，能愉悦地生活，快乐地学习，这是良性的成长之路，是我一直以来都在努力的方向。我很艰难地践行着我的教育原则，用我的心去开启你们的心灵之门，最大限度地守护着，让我们彼此的心灵都免受陋习袭击；我在竭力推行我的教育理论，以期引发共鸣，得到你们家长全力的支持，用科学的方法理性地达到教育的目的，让你们在人生最佳的时光里，最大可能的开发心志，培养能力，储备知识……但这一切，需要我们师生共同的努力啊。 你们可能对老师霸道地阻止你们玩球心生反感，我想陈说三点理由。其一，篮球在某些同学的心目中已上升为第一位，成了主业，在这一点上，你们犯了本末倒置的错误。玩球最主要的目的是强身健体，调节生活，只能做为一项爱好，因为你们中的每一位同学似乎都没想要以此为职业，否则，你们该去的地方是体校，而不是在这里；所以，当你们写作业敷衍了事，英语单词、课文背不下来，作文写的一团糟，物理公式记混了，数学作业完不成，而把篮球明星的奋斗史背得滚瓜乱熟，对篮球明星的爱好、习惯如数家珍时，你们就已经犯了本末倒置的错误了。 其二，你们自认为很了解那些篮球明星，知道他们的一招一式，各有崇拜的偶像并极力模仿他们的风格，但我说，你们并没有学到他们真正值得你们学习的地方，你们看到的学到的只是表层，他们的精神、精髓，你们并没有学到。不用听你们的介绍，我们也都知道，成功不容易，没有谁能轻而易举捧得奖杯，靠的是什么？是毅力，是坚持，是汗水，是不放弃，作为他们的追随者，你们谁做到了？我不反对个人崇拜，但那绝对不仅仅是模仿偶像的发型，穿件印有偶像数目字的球衣，放弃学业疯狂玩球所能代表的，唯有在你们应在的领域里，也像你们的偶像一样所向披靡，战无不胜，方才对得起“某某粉丝”一词吧？ 其三，玩物丧志，这是一个需要你们细细去琢磨的成语。自古以来，成事者都是懂得自律的人，知道自己在什么时间该做什么事情，在什么阶段什么事情是主要的，分清是非主次，不放纵，不推脱。你们已到了最关键的初二下学期，还有两个月就要升入初三了，这是你们人生的第一个转折期，怎能视为儿戏呢？你们的父母辛辛苦苦，只为看到你们有一个好的前程，不要像他们一样吃文化不够的苦头；我们这些教你们的老师，兢兢业业，只为你们能学业有成，挺胸做人。我要你们关注时事，关注奥运，关注国计民生，了解感动中国的各行战线上的精英们，以开阔胸襟，拓宽眼界，借此能够树立宏远的目标，，形成自己的思想，要知道，我们不仅仅只需要几个体育明星，娱乐明星，更需要的是那些让我们的国家强壮起来发达起来的各行各业的英雄们啊，需要一种精神，一种向上的精神啊！ 我实在不想对你们施行这种强制的做法，我希望你们能够做到劳逸结合，能够自觉自愿地做好自己份内的事情，承担该自己承担的责任，踏出一条宽广的道路，像你们常说的：珍惜拥有，懂得感恩，拼搏进取。