谁能告诉我，那是一种什么感觉？ 很想写写心中的感受，但不知为什么总感觉笔端沉重。其实本该是很高兴的事啊，但当时确是在努力抑制泪水，比感动更多的是一种茫然的滋味…… 19日，四年前升入高中的学生高山在复习一年后如愿考入了北大，特在铁道宾馆设宴答谢培养她的小学、中学和高中老师。 早在半月前，高山的妈妈就给我打过电话，告诉了我高山考上北大的喜讯，并一再拜托我找齐初中教高山的老师参加升学宴。举办升学宴的前几天，高山和她的妈妈又特地来学校找我，说一定要亲自来邀请，表达诚意，让我们这些教过高山的老师们感到由衷的欣慰和自豪。 看到高山，感觉这孩子变化很大，有三年多没见了，她留起了长发，束成一个马尾，显得很文静，很像个大姑娘了。但在我脑海中，停留的还是那个长得高高大大的、留着一头比男孩长不了多少的短发，运动场上迈动长腿总跑第一的性格憨直的大女孩形象。那时的高山，也不太善言辞，但很活泼，和男女同学的关系相处的都很好，上下学时，总见她和一群同学说说笑笑的走在一起。虽然长得高大，但性情柔顺，同学开她玩笑，她也不恼，总是红着脸笑笑。记得有一次，一男同学拿她的大码鞋开玩笑，说是可以留着将来给孩子当摇篮，好多同学都笑得弯了腰，为那男同学滑稽的动作和夸张的表情，高山红着脸也跟着笑，最后才说了一句，那我就把穿过的鞋都给你留着用，到时候别忘了来我家取。 高山是个很执着的孩子，学习很投入，现在我还常常拿她当年的一件事来教育学生们。高山初三的时候，学习是非常紧张的，重点高中的录取名额占不上报考人数的十分之一，加上高强度的体育训练，对孩子们来说，在心理压力和身体承受力上都是一个挑战。有娇气的孩子，是在老师和家长的连哄带逼中哭喊着度过了这一年；也有格外懂事的孩子，如高山，是在老师和家长说不出的心疼和感动中度过的。有一次，高山和我说起一件事，说自己昨晚做题不知不觉间就做到了凌晨一点钟，竟没有一丝的困意，但想到第二天的学习，还是强迫自己赶紧睡觉了，她说话的神态是既惊奇又惊喜的，说自己是偶然一抬头看到闹钟才发现竟然这样晚了的。我说不出心里的感受，这样的初三虽说累点，但每天近两个钟头的体育锻炼也让孩子们的身体很少闹毛病，学习时投入，锻炼时放松，一张一弛的学习生活规律着的不仅仅是习惯，很是怀念和孩子们共同度过的那个初三。 升学宴上，在高山讲话时，她几次哽咽着话不成句，看着站在面前的父母，眼泪就控制不住地流，惹得我们也几度湿了眼睛。我能想像得到她这一年的复习生活是怎样的艰难，她不肯委屈自己去一个不理想的学校，更不肯让父母的辛苦付之东流，她心里承受的压力是外人想像不到的。她的家境不富裕，父母均下岗了，母亲每天辛苦地站在道边卖瓜子，听说父亲也是在打短工，可想而知，父母对她的期望有多重。她站在台前，最先说到的，说的最多的，几次哽住说不下去的就是父母的辛劳，我看到她红红的眼睛，不由得又想起了那一个初三，我推荐给孩子们看一本书《妈妈的爱有多高》，记得高山跟我说，她用了一个晚上一口气看完了，很感动，希望自己能做得更好，让父母为自己自豪。我想，她真的是记住了自己的誓言，用行动来践行啊。但感动高兴之余，心里总是有一种空落的感觉，是因为高山性情的变化吗？她的沉静让我有一种心疼的感觉，太过沉稳了，太过凝重了，没了花季少女该有的活泼和笑颜。问起她时，她苦笑着说自己也感觉到了，不知道为什么不愿意说话了。其实，谁都知道，是学习的压力，对于她这样优秀的学生而言，压力更大，来自家庭的、学校的、老师的、同学的还有自己的，她没有退路，只能一直向前；她不能失败，只能苛求自己；她没有选择放松的权利，箭在弦上，不能不发。我想，我们的学生们，特别是优秀的学生们，没有几个能真正感觉到学习的快乐，没有几个是心灵充满幸福感的，他们靠着惊人的毅力在朝着那个既定的目标前进，不去想是否是自己想要的，也不敢朝两边看，怕一时被迷惑而缓慢了脚步，赢得了学业，错过了什么呢？其实，在我的内心里，是希望我的学生们玩学两不误的，希望看到他们健康的灿烂的笑容的，但这个愿望也只是个愿望而已，怎能流露半点呢，在这个靠考学改变前途命运的时代？