不该发生的“故事”   今天是教师假前上班的最后一天，从明天起就开始正式的放假了，按理说放假应该是一个开心的日子，但今天下午在菜市场遇到的一件事情却让我开心不起来。   学校下午放假后，我领着女儿来到了菜市场，在挑选蔬菜的过程中，看到一个女孩在央求她的爸爸给她买一本书，下面就是父女二人的对话：   “爸爸，我们老师说，假期让家长给我们买书。” “买什么书？我不正忙着呢！” “老师说了，买一些适合我们看的书，具体的没有说，但有一本书必须买。” “什么书这么重要，非买不可！”家长明显有些不悦。 “老师说，利用假期时间把《三国演义》看完。” “什么？《三国》？要说别的书我可以给你买，但这本书我不能给你买！”家长说话的口气很强硬。 “为什么？老师让买的。”女孩说完很伤心。 “你没听说过‘老不看西游，少不看三国’吗？”家长一本正经地对女儿说。 “你能具体解释吗？”女儿对爸爸的话有些迷惑。 “老不看西游，就是上了年纪的人不能看《西游记》这些神话的故事，少不看三国，就是年龄小的不能看《三国演义》，年纪轻轻的就打打杀杀，刘关张三结义的故事，你们看了也不懂。” 女孩有些不服气：“你是听谁这么说的？” “你别管是谁说的，老人们都是这么给我们讲的。”   因为要买菜，下面的情节没有看完。虽然对这个谚语的具体解释不太清楚，但在我的印象中这句话应该是这样说的：老不看三国，少不看西游。因为自己不是教语文的，也不知道语文老师让学生假期看这本书的目的，但对知识的把握必须弄清楚。回到家做的第一件事情就是打开电脑，百度一下这句话的准确提法，结果百度是这样解释的：   有一句谚语“少不看西游，老不看三国”，意思是西游充满了很多神奇色彩，小孩天性就是天真，爱幻想，看了西游就更认为这些不现实的东西是现实的，这样会让他们更幻想的，对身心的确不是特别好；而老不看三国则是因为老人本来就多愁善感，三国讲的是古时候的那些很复杂又很悲凉的故事，让老人看了有一种替古人担忧的说法，就会更加想的多了。虽然只是一种说法，但也不无道理，不过个人认为它也会有好的一面。例如小孩看了西游，会喜欢孙悟空，会崇拜英雄，也会希望自己也是个英雄，这不是很好吗？让他从小就有一种正义感，所以请楼主正确指导您的孩子，不要因为看了西游太顽皮砸坏了家里的东西就可以了。   看了百度的合理解释，今天发生的原本可笑的事情，却让我真的笑不起来，面对这样的家长，不给学生买书也就罢了，用自己歪曲的理解去对孩子进行说服教育，真的是适得其反，本末倒置啊！