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[置顶][教育随笔][原创]一节“数学学习方法课”　
韦宗义 发表于 2007-12-26 15:54:00

“老师，我变聪明啦”！一个“小淘气”说。
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[初中生数学辅导][原创]用"等量的同分量相等"证明线段相等
韦宗义 发表于 2008-11-18 9:46:00

证明线段相等的方法很多……
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[教学短论][原创]旅途处处有美景
韦宗义 发表于 2008-11-18 8:50:00

关注解题过程，体会解题过程中的“乐”，欣赏解题过程的“美”，反思解题过程中的“方法”，才是学好数学的根本！


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[教育随笔][原创]这个条件应该加吗？
韦宗义 发表于 2008-11-15 8:56:00

“等弧所对的圆周角相等”还必须加上“同圆或等圆”的条件吗？

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[教育随笔][原创]沪科版教材中“位似图形定义”的思考
韦宗义 发表于 2008-11-14 10:03:00

沪科版九年级数学关于位似图形的定义有不妥之处……
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[健康休闲][原创]2328.6=4808
韦宗义 发表于 2008-11-10 19:04:00

       2328.6=4808


……
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[健康休闲][原创]50年来第一次
韦宗义 发表于 2008-11-4 20:40:00

请输入日志访问密码：

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[教学短论][原创]反比例函数的定义值得商榷　
韦宗义 发表于 2008-10-22 15:18:00

现行初中数学教材中关于反比例函数的定义有值得商榷的地方……
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[初中生数学辅导][原创]相似的反例
韦宗义 发表于 2008-10-21 12:00:00

两边对应成比例，且有一个角相等的两个三角形相似吗？
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[教育随笔][原创]一题七解诞生记(续)
韦宗义 发表于 2008-10-20 18:11:00

我觉得，更重要的不是这一题又多少种解法，而是我们老师如何对待日常教学的“课堂生成”，怎样真正让学生“动”起来！
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[教育随笔][原创]一题七解诞生记　
韦宗义 发表于 2008-10-17 20:41:00

只要我们积极思考，勤于思考，就一定能发现更多更好的解法；只要大家积极参与，勇于探索，就一定能构建充满生机与活力的生命课堂。
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[教育随笔][原创]擦亮慧眼巧解题
韦宗义 发表于 2008-10-5 10:12:00

不论这道题我会不会解答，一看就觉得这题很有意思”。一个同学这样说。

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